📘 CTET MODEL QUESTION PAPER – 150 QUESTIONS (WITH ANSWER KEY)

Paper: CTET Paper-II (Class VI–VIII)
Time: 2:30 Hours
Total Questions: 150
Marks: 150
Type: MCQ

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🧠 SECTION-A: Child Development & Pedagogy (Q.1–30)

पियाजे के अनुसार अमूर्त चिंतन किस अवस्था में विकसित होता है?
A. संवेदी-गतिक
B. पूर्व संक्रियात्मक
C. मूर्त संक्रियात्मक
D. औपचारिक संक्रियात्मक
समावेशी शिक्षा का लक्ष्य है—
A. विशेष बच्चों को अलग रखना
B. सभी बच्चों को समान अवसर
C. केवल प्रतिभाशाली बच्चों पर ध्यान
D. परीक्षा परिणाम बढ़ाना
Vygotsky के अनुसार सीखना होता है—
A. अकेले
B. सामाजिक अंतःक्रिया से
C. दंड से
D. पुरस्कार से
अधिगम में प्रेरणा का सबसे प्रभावी प्रकार है—
A. बाह्य
B. आंतरिक
C. नकारात्मक
D. दंडात्मक
सीखने में सबसे स्थायी प्रभाव किसका होता है?
A. सुनना
B. देखना
C. करना
D. लिखना

🧠 बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र

प्रश्न 6–30 (CTET Model Questions)

प्रश्न 6. बुद्धि का वह सिद्धांत जो बुद्धि को अनेक क्षमताओं का समूह मानता है, किसने दिया?

A. बिने
B. थॉर्नडाइक
C. गार्डनर
D. पियाजे

👉 उत्तर: C (गार्डनर – Multiple Intelligence)

प्रश्न 7. अधिगम की वह अवस्था जिसमें बच्चा प्रयास और त्रुटि से सीखता है, कहलाती है—

A. अनुकरण
B. अंतर्दृष्टि
C. प्रयास एवं त्रुटि
D. निरीक्षण

👉 उत्तर: C

प्रश्न 8. Vygotsky के अनुसार सीखने की सर्वाधिक प्रभावी स्थिति है—

A. स्वतंत्र अधिगम
B. रटंत अधिगम
C. सामाजिक अंतःक्रिया
D. दंड आधारित अधिगम

👉 उत्तर: C

प्रश्न 9. निकट विकास क्षेत्र (ZPD) संबंधित है—

A. पियाजे से
B. स्किनर से
C. वाइगोत्स्की से
D. ब्रूनर से

👉 उत्तर: C

प्रश्न 10. समावेशी शिक्षा का अर्थ है—

A. विशेष बच्चों को अलग पढ़ाना
B. सभी बच्चों को समान कक्षा में अवसर देना
C. केवल प्रतिभाशाली छात्रों पर ध्यान
D. कमजोर बच्चों को हटाना

👉 उत्तर: B

प्रश्न 11. प्रेरणा का वह प्रकार जो सीखने के भीतर से आता है, कहलाता है—

A. बाह्य प्रेरणा
B. नकारात्मक प्रेरणा
C. आंतरिक प्रेरणा
D. दंडात्मक प्रेरणा

👉 उत्तर: C

प्रश्न 12. बुद्धि परीक्षण का प्रथम व्यावहारिक प्रयोग किसने किया?

A. गैल्टन
B. बिने
C. टरमन
D. वुडवर्थ

👉 उत्तर: B

प्रश्न 13. बाल विकास की गति होती है—

A. सभी में समान
B. ऊपर से नीचे
C. सिर से पैर की ओर
D. व्यक्ति विशेष पर निर्भर

👉 उत्तर: D

प्रश्न 14. निम्न में से कौन-सा अधिगम का सिद्धांत व्यवहारवादी है?

A. गेस्टाल्ट
B. प्रयास एवं त्रुटि
C. संज्ञानात्मक
D. मानवतावादी

👉 उत्तर: B

प्रश्न 15. अधिगम को स्थायी परिवर्तन किसमें माना जाता है?

A. व्यवहार में
B. शरीर में
C. बुद्धि में
D. स्मृति में

👉 उत्तर: A

प्रश्न 16. मूल्यांकन का मुख्य उद्देश्य है—

A. अंक देना
B. छात्रों को डराना
C. अधिगम सुधार
D. तुलना करना

👉 उत्तर: C

प्रश्न 17. सतत एवं व्यापक मूल्यांकन (CCE) का उद्देश्य है—

A. केवल परीक्षा
B. केवल परिणाम
C. सर्वांगीण विकास
D. प्रतियोगिता

👉 उत्तर: C

प्रश्न 18. निम्न में से कौन-सा संज्ञानात्मक विकास का सिद्धांतकार है?

A. स्किनर
B. पियाजे
C. पावलोव
D. थॉर्नडाइक

👉 उत्तर: B

प्रश्न 19. अधिगम में पुनर्बलन (Reinforcement) का सिद्धांत किसने दिया?

A. पावलोव
B. स्किनर
C. पियाजे
D. ब्रूनर

👉 उत्तर: B

प्रश्न 20. कक्षा में विविधता को स्वीकार करना किस शिक्षा का भाग है?

A. पारंपरिक शिक्षा
B. समावेशी शिक्षा
C. दंडात्मक शिक्षा
D. प्रतिस्पर्धात्मक शिक्षा

👉 उत्तर: B

प्रश्न 21. बालकेंद्रित शिक्षा का मुख्य सिद्धांत है—

A. शिक्षक सर्वोपरि
B. पाठ्यपुस्तक केंद्रित
C. बालक की सक्रिय भागीदारी
D. अनुशासन

👉 उत्तर: C

प्रश्न 22. निम्न में से कौन-सा अधिगम को प्रभावित नहीं करता?

A. प्रेरणा
B. वातावरण
C. आयु
D. दंड

👉 उत्तर: D

प्रश्न 23. विशेष आवश्यकता वाले बच्चों के लिए IEP का अर्थ है—

A. Individual Education Plan
B. Integrated Education Policy
C. Indian Education Program
D. Inclusive Evaluation Plan

👉 उत्तर: A

प्रश्न 24. किस अवस्था में अमूर्त चिंतन विकसित होता है?

A. मूर्त संक्रियात्मक
B. संवेदी-गतिक
C. औपचारिक संक्रियात्मक
D. पूर्व-संक्रियात्मक

👉 उत्तर: C

प्रश्न 25. सीखने की गति सबसे अधिक प्रभावित होती है—

A. आयु से
B. प्रेरणा से
C. पाठ्यक्रम से
D. शिक्षक से

👉 उत्तर: B

प्रश्न 26. निदानात्मक मूल्यांकन का प्रयोग किया जाता है—

A. पाठ्यक्रम समाप्ति पर
B. कक्षा के बीच
C. अधिगम कठिनाई जानने हेतु
D. परिणाम घोषित करने हेतु

👉 उत्तर: C

प्रश्न 27. बाल विकास का सिद्धांत “निकट से दूर” दर्शाता है—

A. सामाजिक विकास
B. शारीरिक विकास
C. नैतिक विकास
D. भावनात्मक विकास

👉 उत्तर: B

प्रश्न 28. अधिगम का सर्वोत्तम वातावरण है—

A. भययुक्त
B. प्रतियोगी
C. सहयोगात्मक
D. दंडात्मक

👉 उत्तर: C

प्रश्न 29. रचनावादी दृष्टिकोण में शिक्षक की भूमिका होती है—

A. ज्ञानदाता
B. नियंत्रक
C. मार्गदर्शक
D. परीक्षक

👉 उत्तर: C

प्रश्न 30. निम्न में से कौन-सा अधिगम का लक्षण नहीं है?

A. स्थायित्व
B. परिवर्तन
C. अनुभव
D. जन्मजात

👉 उत्तर: D

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यह CTET बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (प्रश्न 6–30) EduVistaIndia.in द्वारा CTET अभ्यर्थियों के लिए तैयार किया गया है।

📖 भाषा अनुभाग (Language Section)

प्रश्न 31–60 | CTET Model Questions

प्रश्न 31. भाषा अधिगम का प्राकृतिक क्रम क्या है?

A. पढ़ना → लिखना → बोलना
B. लिखना → पढ़ना → बोलना
C. सुनना → बोलना → पढ़ना → लिखना
D. बोलना → लिखना → पढ़ना

👉 उत्तर: C

प्रश्न 32. भाषा शिक्षण का मुख्य उद्देश्य क्या है?

A. केवल व्याकरण सिखाना
B. शब्दार्थ याद कराना
C. संप्रेषण क्षमता का विकास
D. परीक्षा में अंक बढ़ाना

👉 उत्तर: C

प्रश्न 33. बहुभाषिक कक्षा में शिक्षक को क्या करना चाहिए?

A. केवल एक भाषा पर ज़ोर देना
B. बच्चों की भाषाओं का सम्मान करना
C. मातृभाषा का प्रयोग रोकना
D. अनुवाद विधि से बचना

👉 उत्तर: B

प्रश्न 34. पठन कौशल का उद्देश्य क्या है?

A. केवल उच्चारण
B. अर्थ ग्रहण
C. वर्तनी
D. दंड

👉 उत्तर: B

प्रश्न 35. बच्चों में भाषा विकास सबसे पहले किससे होता है?

A. पढ़ने से
B. लिखने से
C. सुनने से
D. व्याकरण से

👉 उत्तर: C

प्रश्न 36. भाषा में त्रुटियाँ किसका संकेत हैं?

A. असफलता
B. दंड की आवश्यकता
C. अधिगम की प्रक्रिया
D. कमजोरी

👉 उत्तर: C

प्रश्न 37. भाषा शिक्षण में ‘संदर्भ’ का क्या अर्थ है?

A. कठिन शब्द
B. पाठ्यपुस्तक
C. वास्तविक जीवन से जुड़ाव
D. व्याकरण नियम

👉 उत्तर: C

प्रश्न 38. सुनना (Listening) किसका आधार है?

A. पठन
B. लेखन
C. भाषा विकास
D. परीक्षा

👉 उत्तर: C

प्रश्न 39. रचनात्मक लेखन का उद्देश्य है—

A. नकल
B. रटंत
C. अभिव्यक्ति
D. परीक्षा

👉 उत्तर: C

प्रश्न 40. भाषा शिक्षण में सबसे प्रभावी विधि कौन-सी है?

A. व्याख्यान
B. रटंत
C. गतिविधि आधारित
D. दंड

👉 उत्तर: C

प्रश्न 41. भाषा कौशलों की संख्या कितनी है?

A. दो
B. तीन
C. चार
D. पाँच

👉 उत्तर: C
(सुनना, बोलना, पढ़ना, लिखना)

प्रश्न 42. शब्द भंडार (Vocabulary) बढ़ाने का सर्वोत्तम तरीका है—

A. शब्द याद करना
B. संदर्भ में शब्द प्रयोग
C. शब्दकोश
D. परीक्षा

👉 उत्तर: B

प्रश्न 43. व्याकरण को कैसे पढ़ाया जाना चाहिए?

A. नियम याद कराकर
B. उदाहरणों के माध्यम से
C. दंड द्वारा
D. केवल लिखित अभ्यास से

👉 उत्तर: B

प्रश्न 44. भाषा में ‘संवाद’ का क्या महत्व है?

A. समय नष्ट करना
B. केवल मनोरंजन
C. संप्रेषण कौशल विकसित करना
D. अनुशासन

👉 उत्तर: C

प्रश्न 45. द्विभाषी बच्चों के लिए सबसे उपयुक्त रणनीति है—

A. मातृभाषा निषेध
B. एक भाषा अनिवार्य
C. दोनों भाषाओं का सहारा
D. दंड

👉 उत्तर: C

प्रश्न 46. पठन-लेखन में कठिनाई का मुख्य कारण हो सकता है—

A. आलस्य
B. बुद्धि की कमी
C. अभ्यास की कमी
D. अनुशासन

👉 उत्तर: C

प्रश्न 47. भाषा शिक्षण में मूल्यांकन का उद्देश्य है—

A. तुलना
B. दंड
C. अधिगम सुधार
D. वर्गीकरण

👉 उत्तर: C

प्रश्न 48. बच्चों की भाषा त्रुटियों पर शिक्षक को क्या करना चाहिए?

A. तुरंत दंड
B. अनदेखा
C. सुधारात्मक सहयोग
D. नकारात्मक टिप्पणी

👉 उत्तर: C

प्रश्न 49. कहानी-कथन से किस कौशल का विकास होता है?

A. केवल सुनना
B. केवल बोलना
C. सुनना और बोलना
D. केवल लिखना

👉 उत्तर: C

प्रश्न 50. भाषा शिक्षण में पाठ्यपुस्तक की भूमिका है—

A. अंतिम साधन
B. एकमात्र स्रोत
C. सहायक सामग्री
D. बाधा

👉 उत्तर: C

प्रश्न 51. पठन का कौन-सा स्तर उच्च होता है?

A. यांत्रिक पठन
B. मौन पठन
C. आलोचनात्मक पठन
D. शब्द पठन

👉 उत्तर: C

प्रश्न 52. भाषा सीखने में भय का प्रभाव होता है—

A. सकारात्मक
B. तटस्थ
C. नकारात्मक
D. आवश्यक

👉 उत्तर: C

प्रश्न 53. बच्चों को कविता पढ़ाने का उद्देश्य है—

A. रटंत
B. भावबोध और कल्पना
C. परीक्षा
D. दंड

👉 उत्तर: B

प्रश्न 54. भाषा शिक्षण में सबसे महत्वपूर्ण है—

A. शिक्षक
B. पाठ्यक्रम
C. बालक की भागीदारी
D. परीक्षा

👉 उत्तर: C

प्रश्न 55. वाचन (Reading) कौशल का विकास किससे होता है?

A. केवल पाठ
B. निरंतर अभ्यास
C. दंड
D. अनुवाद

👉 उत्तर: B

प्रश्न 56. लेखन कौशल विकसित करने के लिए आवश्यक है—

A. नकल
B. रचनात्मक अवसर
C. केवल व्याकरण
D. दंड

👉 उत्तर: B

प्रश्न 57. भाषा शिक्षण में ICT का प्रयोग—

A. बाधक है
B. अनावश्यक है
C. सहायक है
D. निषिद्ध है

👉 उत्तर: C

प्रश्न 58. भाषा में ‘सार्थक अधिगम’ का अर्थ है—

A. रटंत
B. परीक्षा
C. अनुभव आधारित सीख
D. दंड

👉 उत्तर: C

प्रश्न 59. बच्चों में बोलने का आत्मविश्वास बढ़ाने के लिए शिक्षक को—

A. डाँटना चाहिए
B. चुप कराना चाहिए
C. अवसर देना चाहिए
D. अंक काटने चाहिए

👉 उत्तर: C

प्रश्न 60. भाषा शिक्षण का सर्वोत्तम मूल्यांकन है—

A. वार्षिक परीक्षा
B. मौखिक परीक्षा
C. सतत एवं व्यापक मूल्यांकन
D. अचानक परीक्षण

👉 उत्तर: C

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➕ गणित अनुभाग (Mathematics Section)

प्रश्न 61–90 | CTET Model Questions

प्रश्न 61. 25 का 12% कितना होगा?

A. 2
B. 3
C. 4
D. 5

👉 उत्तर: B

प्रश्न 62. समांतर रेखाओं के बीच की दूरी होती है—

A. बदलती
B. समान
C. असमान
D. शून्य

👉 उत्तर: B

प्रश्न 63. यदि x = 5 हो, तो 2x + 3 का मान क्या होगा?

A. 10
B. 11
C. 12
D. 13

👉 उत्तर: B

प्रश्न 64. किसी त्रिभुज के तीनों कोणों का योग होता है—

A. 90°
B. 120°
C. 180°
D. 360°

👉 उत्तर: C

प्रश्न 65. 0.25 को भिन्न में बदलने पर मिलेगा—

A. 1/2
B. 1/3
C. 1/4
D. 3/4

👉 उत्तर: C

प्रश्न 66. दो संख्याओं का LCM 36 और HCF 6 है। दोनों संख्याओं का गुणनफल होगा—

A. 42
B. 216
C. 72
D. 6

👉 उत्तर: B

प्रश्न 67. यदि किसी वृत्त की त्रिज्या 7 सेमी है, तो उसका व्यास होगा—

A. 7 सेमी
B. 14 सेमी
C. 21 सेमी
D. 49 सेमी

👉 उत्तर: B

प्रश्न 68. 3 : 4 = x : 20, तो x का मान होगा—

A. 10
B. 12
C. 15
D. 16

👉 उत्तर: D

प्रश्न 69. निम्न में से कौन-सी संख्या अभाज्य (Prime) है?

A. 21
B. 27
C. 29
D. 39

👉 उत्तर: C

प्रश्न 70. किसी आयत की लंबाई 8 सेमी और चौड़ाई 6 सेमी है। उसका क्षेत्रफल होगा—

A. 14 वर्ग सेमी
B. 28 वर्ग सेमी
C. 48 वर्ग सेमी
D. 96 वर्ग सेमी

👉 उत्तर: C

प्रश्न 71. 2³ का मान क्या है?

A. 6
B. 8
C. 9
D. 16

👉 उत्तर: B

प्रश्न 72. निम्न में से कौन-सा भिन्न सबसे छोटा है?

A. 3/5
B. 4/7
C. 5/9
D. 6/11

👉 उत्तर: D

प्रश्न 73. यदि किसी वस्तु का क्रय मूल्य ₹200 और विक्रय मूल्य ₹240 है, तो लाभ प्रतिशत होगा—

A. 10%
B. 15%
C. 20%
D. 25%

👉 उत्तर: C

प्रश्न 74. कोणों का वह युग्म जिसका योग 180° हो, कहलाता है—

A. पूरक कोण
B. संपूरक कोण
C. समकोण
D. न्यून कोण

👉 उत्तर: B

प्रश्न 75. किसी घन (Cube) के फलक की संख्या होती है—

A. 4
B. 5
C. 6
D. 8

👉 उत्तर: C

प्रश्न 76. निम्न में से कौन-सा बीजगणितीय व्यंजक है?

A. 5 + 3
B. 7
C. x + 4
D. 10

👉 उत्तर: C

प्रश्न 77. यदि किसी संख्या का 20% = 40 है, तो वह संख्या क्या होगी?

A. 100
B. 150
C. 200
D. 250

👉 उत्तर: C

प्रश्न 78. किसी त्रिभुज की दो भुजाएँ बराबर हों, तो वह कहलाता है—

A. समभुज
B. विषमबाहु
C. समद्विबाहु
D. समकोण

👉 उत्तर: C

प्रश्न 79. 1 किलो = कितने ग्राम?

A. 100 ग्राम
B. 500 ग्राम
C. 1000 ग्राम
D. 10,000 ग्राम

👉 उत्तर: C

प्रश्न 80. निम्न में से कौन-सा सम संख्या है?

A. 17
B. 21
C. 29
D. 40

👉 उत्तर: D

प्रश्न 81. 9 × 7 का मान होगा—

A. 56
B. 63
C. 72
D. 81

👉 उत्तर: B

प्रश्न 82. किसी वर्ग की भुजा 5 सेमी है। उसका परिमाप होगा—

A. 10 सेमी
B. 15 सेमी
C. 20 सेमी
D. 25 सेमी

👉 उत्तर: C

प्रश्न 83. निम्न में से कौन-सा गुणा का विनिमेय गुण दर्शाता है?

A. 2 × (3 + 4)
B. (2 × 3) × 4
C. 3 × 5 = 5 × 3
D. 6 + 4 = 10

👉 उत्तर: C

प्रश्न 84. किसी संख्या का वर्ग (Square) क्या कहलाता है?

A. संख्या × 2
B. संख्या + 2
C. संख्या × संख्या
D. संख्या ÷ 2

👉 उत्तर: C

प्रश्न 85. 45 और 60 का HCF होगा—

A. 5
B. 10
C. 15
D. 20

👉 उत्तर: C

प्रश्न 86. निम्न में से कौन-सा कोण न्यून कोण है?

A. 30°
B. 90°
C. 120°
D. 180°

👉 उत्तर: A

प्रश्न 87. गणित शिक्षण में गतिविधि आधारित विधि का लाभ है—

A. रटंत बढ़ती है
B. भय बढ़ता है
C. रुचि और समझ बढ़ती है
D. समय नष्ट होता है

👉 उत्तर: C

प्रश्न 88. किसी वस्तु का विक्रय मूल्य यदि क्रय मूल्य से कम हो, तो कहलाता है—

A. लाभ
B. हानि
C. छूट
D. कर

👉 उत्तर: B

प्रश्न 89. निम्न में से कौन-सी संख्या परिमेय है?

A. √2
B. √3
C. π
D. 3/5

👉 उत्तर: D

प्रश्न 90. गणित शिक्षण का मुख्य उद्देश्य है—

A. केवल सूत्र याद कराना
B. रटंत बढ़ाना
C. तार्किक सोच विकसित करना
D. परीक्षा में अंक बढ़ाना

👉 उत्तर: C

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यह CTET Mathematics Section (Q.61–90) EduVistaIndia.in द्वारा CTET अभ्यर्थियों की मजबूत तैयारी हेतु तैयार किया गया है।

🔬 विज्ञान अनुभाग (Science Section)

प्रश्न 91–120 | CTET Model Questions

प्रश्न 91. प्रकाश संश्लेषण की प्रक्रिया में कौन-सी गैस उपयोग होती है?

A. ऑक्सीजन
B. नाइट्रोजन
C. कार्बन डाइऑक्साइड
D. हाइड्रोजन

👉 उत्तर: C

प्रश्न 92. मानव रक्त का लाल रंग किसके कारण होता है?

A. प्लेटलेट
B. प्लाज्मा
C. हीमोग्लोबिन
D. श्वेत रक्त कण

👉 उत्तर: C

प्रश्न 93. ध्वनि किस प्रकार की तरंग है?

A. अनुप्रस्थ
B. अनुदैर्ध्य
C. विद्युत
D. प्रकाश

👉 उत्तर: B

प्रश्न 94. ऊर्जा का SI मात्रक क्या है?

A. वोल्ट
B. न्यूटन
C. जूल
D. वाट

👉 उत्तर: C

प्रश्न 95. पौधों में वाष्पोत्सर्जन किस अंग से होता है?

A. तना
B. जड़
C. पत्ती
D. फूल

👉 उत्तर: C

प्रश्न 96. निम्न में से कौन-सा अम्ल है?

A. NaOH
B. HCl
C. NaCl
D. CaO

👉 उत्तर: B

प्रश्न 97. मनुष्य में भोजन का पाचन सबसे पहले कहाँ शुरू होता है?

A. आमाशय
B. छोटी आँत
C. मुँह
D. बड़ी आँत

👉 उत्तर: C

प्रश्न 98. वायु में सबसे अधिक पाई जाने वाली गैस है—

A. ऑक्सीजन
B. कार्बन डाइऑक्साइड
C. नाइट्रोजन
D. हाइड्रोजन

👉 उत्तर: C

प्रश्न 99. गति का SI मात्रक क्या है?

A. मीटर
B. मीटर/सेकंड
C. सेकंड
D. न्यूटन

👉 उत्तर: B

प्रश्न 100. निम्न में से कौन-सा जीव जंतु नहीं है?

A. अमीबा
B. शैवाल
C. पैरामीशियम
D. हाइड्रा

👉 उत्तर: B

प्रश्न 101. रक्त को शुद्ध करने वाला अंग कौन-सा है?

A. यकृत
B. फेफड़े
C. गुर्दा
D. हृदय

👉 उत्तर: C

प्रश्न 102. बल का प्रभाव नहीं होता—

A. गति बदलना
B. आकार बदलना
C. दिशा बदलना
D. द्रव्यमान बदलना

👉 उत्तर: D

प्रश्न 103. पौधों में जल का परिवहन किस ऊतक द्वारा होता है?

A. फ्लोएम
B. जाइलम
C. कैम्बियम
D. कॉर्टेक्स

👉 उत्तर: B

प्रश्न 104. निम्न में से कौन-सा उर्जा का नवीकरणीय स्रोत है?

A. कोयला
B. पेट्रोलियम
C. सौर ऊर्जा
D. डीज़ल

👉 उत्तर: C

प्रश्न 105. धातु और अधातु में अंतर का आधार है—

A. रंग
B. चमक
C. रासायनिक गुण
D. सभी

👉 उत्तर: D

प्रश्न 106. न्यूटन का प्रथम नियम किससे संबंधित है?

A. संवेग
B. जड़त्व
C. बल
D. कार्य

👉 उत्तर: B

प्रश्न 107. प्रकाश का अपवर्तन किस माध्यम में होता है?

A. निर्वात में
B. समान माध्यम में
C. दो अलग माध्यमों में
D. केवल वायु में

👉 उत्तर: C

प्रश्न 108. मनुष्य में श्वसन अंग कौन-सा है?

A. हृदय
B. फेफड़े
C. गुर्दा
D. यकृत

👉 उत्तर: B

प्रश्न 109. निम्न में से कौन-सा मिश्रण है?

A. जल
B. सोडियम क्लोराइड
C. वायु
D. ऑक्सीजन

👉 उत्तर: C

प्रश्न 110. जीवों की वर्गीकरण प्रणाली किसने दी?

A. न्यूटन
B. डार्विन
C. लिनियस
D. पियाजे

👉 उत्तर: C

प्रश्न 111. पौधों में भोजन का संचय किस रूप में होता है?

A. प्रोटीन
B. वसा
C. स्टार्च
D. ग्लूकोज़

👉 उत्तर: C

प्रश्न 112. तापमान मापने का यंत्र है—

A. बैरोमीटर
B. थर्मामीटर
C. ऐमीटर
D. वोल्टमीटर

👉 उत्तर: B

प्रश्न 113. निम्न में से कौन-सा रोग संक्रामक है?

A. मधुमेह
B. टीबी
C. कैंसर
D. हृदय रोग

👉 उत्तर: B

प्रश्न 114. ध्वनि की तीव्रता किस पर निर्भर करती है?

A. तरंगदैर्घ्य
B. आवृत्ति
C. आयाम
D. गति

👉 उत्तर: C

प्रश्न 115. जल का रासायनिक सूत्र क्या है?

A. CO₂
B. H₂O
C. O₂
D. H₂

👉 उत्तर: B

प्रश्न 116. निम्न में से कौन-सा धातु नहीं है?

A. लोहा
B. ताँबा
C. एल्युमिनियम
D. गंधक

👉 उत्तर: D

प्रश्न 117. पाचन में एंजाइम की भूमिका होती है—

A. भोजन को ठंडा करना
B. भोजन को सरल बनाना
C. भोजन संग्रह
D. ऊर्जा नष्ट करना

👉 उत्तर: B

प्रश्न 118. विद्युत धारा का SI मात्रक क्या है?

A. वोल्ट
B. वाट
C. एम्पियर
D. ओम

👉 उत्तर: C

प्रश्न 119. जीवों में वृद्धि किस प्रक्रिया से होती है?

A. वाष्पोत्सर्जन
B. श्वसन
C. कोशिका विभाजन
D. प्रकाश संश्लेषण

👉 उत्तर: C

प्रश्न 120. विज्ञान शिक्षण का मुख्य उद्देश्य है—

A. तथ्य याद कराना
B. प्रयोग से सीखना
C. रटंत
D. परीक्षा परिणाम

👉 उत्तर: B

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🌍 सामाजिक अध्ययन अनुभाग (Social Studies Section)

प्रश्न 121–150 | CTET Model Questions

प्रश्न 121. भारतीय संविधान कब लागू हुआ?

A. 15 अगस्त 1947
B. 26 जनवरी 1950
C. 26 नवम्बर 1949
D. 2 अक्टूबर 1950

👉 उत्तर: B

प्रश्न 122. पंचायती राज व्यवस्था का मुख्य उद्देश्य क्या है?

A. सत्ता का केंद्रीकरण
B. प्रशासन का निजीकरण
C. लोकतांत्रिक विकेंद्रीकरण
D. नौकरशाही नियंत्रण

👉 उत्तर: C

प्रश्न 123. अक्षांश रेखाएँ होती हैं—

A. लंबवत
B. तिरछी
C. समानांतर
D. वृत्ताकार

👉 उत्तर: C

प्रश्न 124. लोकतंत्र का मूल सिद्धांत क्या है?

A. सत्ता
B. समानता
C. धन
D. जाति

👉 उत्तर: B

प्रश्न 125. भारत का पहला राष्ट्रपति कौन था?

A. डॉ. राजेंद्र प्रसाद
B. जवाहरलाल नेहरू
C. डॉ. भीमराव अंबेडकर
D. सर्वपल्ली राधाकृष्णन

👉 उत्तर: A

प्रश्न 126. निम्न में से कौन-सा एक मौलिक अधिकार नहीं है?

A. समानता का अधिकार
B. स्वतंत्रता का अधिकार
C. संपत्ति का अधिकार
D. धार्मिक स्वतंत्रता का अधिकार

👉 उत्तर: C

प्रश्न 127. हरित क्रांति का संबंध है—

A. उद्योग से
B. कृषि से
C. खनन से
D. व्यापार से

👉 उत्तर: B

प्रश्न 128. भूगोल में ‘जलडमरूमध्य’ क्या है?

A. भूमि का संकरा भाग
B. जल का संकरा मार्ग
C. ऊँचा पर्वत
D. गहरा समुद्र

👉 उत्तर: B

प्रश्न 129. निम्न में से कौन-सा संसाधन नवीकरणीय है?

A. कोयला
B. पेट्रोलियम
C. सौर ऊर्जा
D. प्राकृतिक गैस

👉 उत्तर: C

प्रश्न 130. भारतीय संसद के कितने सदन हैं?

A. एक
B. दो
C. तीन
D. चार

👉 उत्तर: B

प्रश्न 131. 1857 का विद्रोह किसके विरुद्ध था?

A. मुगलों के
B. अंग्रेजों के
C. फ्रांसीसियों के
D. डचों के

👉 उत्तर: B

प्रश्न 132. भारत का सबसे बड़ा राज्य क्षेत्रफल की दृष्टि से कौन-सा है?

A. उत्तर प्रदेश
B. महाराष्ट्र
C. मध्य प्रदेश
D. राजस्थान

👉 उत्तर: D

प्रश्न 133. नागरिकता किस विषय से संबंधित है?

A. भूगोल
B. राजनीति
C. अर्थशास्त्र
D. इतिहास

👉 उत्तर: B

प्रश्न 134. भारत में योजना आयोग का स्थान किसने लिया?

A. नीति आयोग
B. वित्त आयोग
C. योजना बोर्ड
D. केंद्रीय सचिवालय

👉 उत्तर: A

प्रश्न 135. भूगोल का मुख्य उद्देश्य है—

A. घटनाएँ याद कराना
B. पृथ्वी और मानव का अध्ययन
C. नक्शे बनाना
D. यात्रा

👉 उत्तर: B

प्रश्न 136. निम्न में से कौन-सा सामाजिक अध्ययन शिक्षण का उद्देश्य है?

A. रटंत
B. नागरिक चेतना विकसित करना
C. परीक्षा परिणाम
D. दंड

👉 उत्तर: B

प्रश्न 137. संविधान की प्रस्तावना किस मूल भावना को दर्शाती है?

A. आर्थिक असमानता
B. संप्रभुता, समाजवाद, धर्मनिरपेक्षता
C. सत्ता
D. औपनिवेशिक शासन

👉 उत्तर: B

प्रश्न 138. मानचित्र अध्ययन में स्केल का उपयोग होता है—

A. दिशा जानने के लिए
B. दूरी मापने के लिए
C. क्षेत्रफल जानने के लिए
D. ऊँचाई जानने के लिए

👉 उत्तर: B

प्रश्न 139. लोकतंत्र में अंतिम सत्ता किसके पास होती है?

A. राष्ट्रपति
B. प्रधानमंत्री
C. जनता
D. संसद

👉 उत्तर: C

प्रश्न 140. भारत में मताधिकार की आयु कितनी है?

A. 16 वर्ष
B. 18 वर्ष
C. 21 वर्ष
D. 25 वर्ष

👉 उत्तर: B

प्रश्न 141. इतिहास अध्ययन का मुख्य उद्देश्य है—

A. तिथियाँ याद करना
B. अतीत से सीख लेना
C. युद्ध समझना
D. शासकों की सूची

👉 उत्तर: B

प्रश्न 142. निम्न में से कौन-सा संसाधन मानव निर्मित है?

A. जल
B. वन
C. सड़क
D. मिट्टी

👉 उत्तर: C

प्रश्न 143. भारत में संघीय शासन का अर्थ है—

A. एक सरकार
B. केंद्र सरकार सर्वोपरि
C. केंद्र और राज्य दोनों सरकारें
D. केवल राज्य सरकारें

👉 उत्तर: C

प्रश्न 144. सामाजिक अध्ययन में परियोजना कार्य का लाभ है—

A. समय की बर्बादी
B. रटंत
C. व्यावहारिक ज्ञान
D. दंड

👉 उत्तर: C

प्रश्न 145. भारत का राष्ट्रीय पर्व नहीं है—

A. गणतंत्र दिवस
B. स्वतंत्रता दिवस
C. गांधी जयंती
D. होली

👉 उत्तर: D

प्रश्न 146. संविधान में संशोधन की प्रक्रिया किस अनुच्छेद में है?

A. अनुच्छेद 368
B. अनुच्छेद 370
C. अनुच्छेद 356
D. अनुच्छेद 32

👉 उत्तर: A

प्रश्न 147. अर्थशास्त्र का अध्ययन संबंधित है—

A. संस्कृति
B. संसाधनों के उपयोग से
C. इतिहास
D. धर्म

👉 उत्तर: B

प्रश्न 148. भारत का राष्ट्रीय ध्वज किसने डिजाइन किया?

A. पिंगली वेंकैया
B. महात्मा गांधी
C. नेहरू
D. सुभाष बोस

👉 उत्तर: A

प्रश्न 149. सामाजिक अध्ययन शिक्षण में चर्चा विधि का लाभ है—

A. रटंत
B. आलोचनात्मक सोच
C. भय
D. समय नष्ट

👉 उत्तर: B

प्रश्न 150. सामाजिक अध्ययन शिक्षण का सर्वोत्तम मूल्यांकन है—

A. वार्षिक परीक्षा
B. मौखिक परीक्षा
C. सतत एवं व्यापक मूल्यांकन
D. अचानक परीक्षण

👉 उत्तर: C

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यह CTET Social Studies Section (Q.121–150) EduVistaIndia.in द्वारा CTET अभ्यर्थियों की संपूर्ण तैयारी के लिए तैयार किया गया है।

📘 CTET MODEL PAPER

✅ Answer Explanation Version (Q.1–150)

🧠 SECTION-A: Child Development & Pedagogy (Q.1–30)

Q1. (D) औपचारिक संक्रियात्मक
👉 पियाजे के अनुसार अमूर्त चिंतन 11 वर्ष के बाद विकसित होता है।

Q2. (B) सभी बच्चों को समान अवसर
👉 समावेशी शिक्षा का मूल सिद्धांत समानता है, अलगाव नहीं।

Q3. (B) सामाजिक अंतःक्रिया से
👉 Vygotsky मानते हैं कि सीखना सामाजिक प्रक्रिया है।

Q4. (B) आंतरिक प्रेरणा
👉 आंतरिक प्रेरणा से सीखना स्थायी होता है।

Q5. (C) करना
👉 “Learning by doing” सबसे प्रभावी अधिगम है।

Q6. (C) गार्डनर
👉 गार्डनर ने Multiple Intelligence Theory दी।

Q7. (C) प्रयास एवं त्रुटि
👉 थॉर्नडाइक का Trial & Error सिद्धांत।

Q8. (C) सामाजिक अंतःक्रिया
👉 भाषा और ज्ञान समाज से बनता है।

Q9. (C) वाइगोत्स्की
👉 ZPD का सिद्धांत वाइगोत्स्की ने दिया।

Q10. (B) समान कक्षा में अवसर
👉 समावेशी शिक्षा का यही अर्थ है।

Q11. (C) आंतरिक प्रेरणा
👉 स्वयं से सीखने की इच्छा।

Q12. (B) बिने
👉 पहला बुद्धि परीक्षण बिने ने बनाया।

Q13. (D) व्यक्ति विशेष पर निर्भर
👉 विकास की गति सभी में समान नहीं होती।

Q14. (B) प्रयास एवं त्रुटि
👉 यह व्यवहारवादी सिद्धांत है।

Q15. (A) व्यवहार में
👉 अधिगम = व्यवहार में स्थायी परिवर्तन।

Q16. (C) अधिगम सुधार
👉 मूल्यांकन का उद्देश्य सुधार है, अंक नहीं।

Q17. (C) सर्वांगीण विकास
👉 CCE पूरे विकास पर केंद्रित है।

Q18. (B) पियाजे
👉 पियाजे संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांतकार हैं।

Q19. (B) स्किनर
👉 Reinforcement theory स्किनर की है।

Q20. (B) समावेशी शिक्षा
👉 विविधता को स्वीकार करना समावेशन है।

Q21. (C) सक्रिय भागीदारी
👉 बाल-केंद्रित शिक्षा का मूल।

Q22. (D) दंड
👉 दंड अधिगम को नकारात्मक रूप से प्रभावित करता है।

Q23. (A) Individual Education Plan
👉 विशेष बच्चों के लिए व्यक्तिगत योजना।

Q24. (C) औपचारिक संक्रियात्मक
👉 अमूर्त सोच इसी अवस्था में आती है।

Q25. (B) प्रेरणा
👉 प्रेरणा से सीखने की गति बढ़ती है।

Q26. (C) कठिनाई जानने हेतु
👉 Diagnostic evaluation का उद्देश्य।

Q27. (B) शारीरिक विकास
👉 Near to far शारीरिक विकास का नियम है।

Q28. (C) सहयोगात्मक
👉 भय-मुक्त वातावरण सबसे अच्छा।

Q29. (C) मार्गदर्शक
👉 रचनावाद में शिक्षक facilitator होता है।

Q30. (D) जन्मजात
👉 अधिगम जन्मजात नहीं, अनुभव से होता है।

📖 SECTION-B: Language (Q.31–60)

Q31. (C) 👉 भाषा पहले सुनकर सीखी जाती है।
Q32. (C) 👉 भाषा का लक्ष्य संप्रेषण है।
Q33. (B) 👉 बहुभाषिकता को सम्मान देना चाहिए।
Q34. (B) 👉 पठन का लक्ष्य अर्थ समझना है।
Q35. (C) 👉 भाषा विकास सुनने से शुरू होता है।
Q36. (C) 👉 त्रुटियाँ सीखने का हिस्सा हैं।
Q37. (C) 👉 संदर्भ = जीवन से जुड़ाव।
Q38. (C) 👉 सुनना भाषा विकास की नींव है।
Q39. (C) 👉 लेखन आत्म-अभिव्यक्ति है।
Q40. (C) 👉 गतिविधि आधारित विधि प्रभावी।
Q41. (C) 👉 4 कौशल होते हैं।
Q42. (B) 👉 संदर्भ में शब्द याद रहते हैं।
Q43. (B) 👉 व्याकरण उदाहरणों से सिखानी चाहिए।
Q44. (C) 👉 संवाद से संप्रेषण बढ़ता है।
Q45. (C) 👉 द्विभाषिक सहारा बेहतर।
Q46. (C) 👉 अभ्यास की कमी मुख्य कारण।
Q47. (C) 👉 मूल्यांकन सुधार हेतु।
Q48. (C) 👉 सहयोगात्मक सुधार ज़रूरी।
Q49. (C) 👉 कहानी से सुनना-बोलना।
Q50. (C) 👉 पुस्तक सहायक साधन है।
Q51. (C) 👉 आलोचनात्मक पठन सर्वोच्च।
Q52. (C) 👉 भय अधिगम रोकता है।
Q53. (B) 👉 कविता कल्पना बढ़ाती है।
Q54. (C) 👉 छात्र की भागीदारी ज़रूरी।
Q55. (B) 👉 अभ्यास से कौशल आता है।
Q56. (B) 👉 रचनात्मक अवसर ज़रूरी।
Q57. (C) 👉 ICT सहायक है।
Q58. (C) 👉 अनुभव आधारित सीख।
Q59. (C) 👉 अवसर देने से आत्मविश्वास।
Q60. (C) 👉 CCE सर्वोत्तम।

➕ SECTION-C: Mathematics (Q.61–90)

(संक्षेप में – गणना/सिद्धांत आधारित)

Q61. (B) 👉 12% of 25 = 3
Q62. (B) 👉 समांतर रेखाएँ समान दूरी पर।
Q63. (B) 👉 2×5+3 = 11
Q64. (C) 👉 त्रिभुज कोण योग नियम।
Q65. (C) 👉 0.25 = 1/4
Q66. (B) 👉 LCM × HCF = गुणनफल
Q67. (B) 👉 व्यास = 2r
Q68. (D) 👉 अनुपात नियम
Q69. (C) 👉 29 अभाज्य
Q70. (C) 👉 क्षेत्रफल = l×b
Q71. (B) 👉 2³ = 8
Q72. (D) 👉 सबसे छोटा भिन्न
Q73. (C) 👉 लाभ % = 20
Q74. (B) 👉 180° = संपूरक
Q75. (C) 👉 घन के 6 फलक
Q76. (C) 👉 चर वाला व्यंजक
Q77. (C) 👉 40×100/20
Q78. (C) 👉 दो समान भुजाएँ
Q79. (C) 👉 1kg = 1000g
Q80. (D) 👉 40 सम संख्या
Q81. (B) 👉 9×7 = 63
Q82. (C) 👉 परिमाप = 4a
Q83. (C) 👉 विनिमेय गुण
Q84. (C) 👉 वर्ग = संख्या×संख्या
Q85. (C) 👉 HCF = 15
Q86. (A) 👉 <90°
Q87. (C) 👉 गतिविधि से समझ
Q88. (B) 👉 SP < CP
Q89. (D) 👉 परिमेय संख्या
Q90. (C) 👉 तार्किक सोच

🔬 SECTION-D: Science (Q.91–120)

Q91. (C) 👉 CO₂ आवश्यक
Q92. (C) 👉 हीमोग्लोबिन
Q93. (B) 👉 ध्वनि अनुदैर्ध्य
Q94. (C) 👉 ऊर्जा = जूल
Q95. (C) 👉 पत्ती
Q96. (B) 👉 HCl अम्ल
Q97. (C) 👉 मुँह से पाचन
Q98. (C) 👉 नाइट्रोजन
Q99. (B) 👉 m/s
Q100. (B) 👉 शैवाल पौधा
Q101. (C) 👉 गुर्दा
Q102. (D) 👉 द्रव्यमान नहीं बदलता
Q103. (B) 👉 जाइलम
Q104. (C) 👉 सौर ऊर्जा
Q105. (D) 👉 सभी गुण
Q106. (B) 👉 जड़त्व
Q107. (C) 👉 दो माध्यम
Q108. (B) 👉 फेफड़े
Q109. (C) 👉 वायु मिश्रण
Q110. (C) 👉 लिनियस
Q111. (C) 👉 स्टार्च
Q112. (B) 👉 थर्मामीटर
Q113. (B) 👉 संक्रामक
Q114. (C) 👉 आयाम
Q115. (B) 👉 H₂O
Q116. (D) 👉 अधातु
Q117. (B) 👉 सरल बनाना
Q118. (C) 👉 एम्पियर
Q119. (C) 👉 कोशिका विभाजन
Q120. (B) 👉 प्रयोग आधारित

🌍 SECTION-E: Social Studies (Q.121–150)

Q121. (B) 👉 26 Jan 1950
Q122. (C) 👉 विकेंद्रीकरण
Q123. (C) 👉 समानांतर
Q124. (B) 👉 समानता
Q125. (A) 👉 राजेंद्र प्रसाद
Q126. (C) 👉 अब मौलिक नहीं
Q127. (B) 👉 कृषि
Q128. (B) 👉 जल मार्ग
Q129. (C) 👉 नवीकरणीय
Q130. (B) 👉 दो सदन
Q131. (B) 👉 अंग्रेज
Q132. (D) 👉 राजस्थान
Q133. (B) 👉 राजनीति
Q134. (A) 👉 नीति आयोग
Q135. (B) 👉 मानव-पृथ्वी
Q136. (B) 👉 नागरिक चेतना
Q137. (B) 👉 प्रस्तावना
Q138. (B) 👉 दूरी
Q139. (C) 👉 जनता
Q140. (B) 👉 18 वर्ष
Q141. (B) 👉 सीख लेना
Q142. (C) 👉 सड़क
Q143. (C) 👉 संघीय
Q144. (C) 👉 व्यावहारिक ज्ञान
Q145. (D) 👉 होली
Q146. (A) 👉 अनु. 368
Q147. (B) 👉 संसाधन उपयोग
Q148. (A) 👉 पिंगली वेंकैया
Q149. (B) 👉 आलोचनात्मक सोच
Q150. (C) 👉 CCE